6 – 誤人子弟
柑柑回港後，生活回復正常，繼續上課下課，繼續誤人子弟。
我和阿魚各自負責三間固定的補習學校，每間學校教上一個星期共五天的課。每個月的第四個星期，我們有時會被派到跟別的老師一起上課(算是training的一種吧!)，又或是到別的校區頂替放了假的老師。每天平均上四課，每班大約十人，年紀最大的十三歲，最小的只有三歲。屈指一算，我於短短八個月教過的學生，也怕有上千個了。
柑柑回港後，生活回復正常，繼續上課下課，繼續誤人子弟。
我和阿魚各自負責三間固定的補習學校，每間學校教上一個星期共五天的課。每個月的第四個星期，我們有時會被派到跟別的老師一起上課(算是training的一種吧!)，又或是到別的校區頂替放了假的老師。每天平均上四課，每班大約十人，年紀最大的十三歲，最小的只有三歲。屈指一算，我於短短八個月教過的學生，也怕有上千個了。
*名牌篇* 有這麼多的學生，總不能每個名字都背熟。我們上課時都要掛著一個傻裡傻氣的名牌：上面寫著自己的名字還有一只看來呆呆的白兔，實在談不上漂亮。有關這名牌，我也有著非一般的悲痛回憶......
初到貴境的數日後，我們已經要到名古屋區的分校開始實習。某個晚上，上了一天課的我拖著疲憊的身軀，在JR熬上個多小時到宿舍附近的超市買些吃的。正當我自顧自的在收銀處前發呆，卻突然發現收銀阿姨用疑惑的眼神在盯著我的外套---我竟然掛著那傻瓜般的白兔名牌坐了個多小時JR，甚至在逛超級市場....天啊!!!! 我的形象!!!
雖然有過那次的教訓，但善忘的我，類似的事件，往後亦時有發生…
*上課篇* 學生們都是下課後又跑來上課的，所以即使求其如我也得盡量令課堂變得有趣。對於較小的學生，除了慣常要唱的ABC歌或是要讀的課本，我也盡量想一些可以讓他們跑來跑去務求耗盡他們過盛的精力，又可以練習英語的遊戲。
其中頗受好評的有「日式燒肉」遊戲:
~~~~to be continued~~~~
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